Le magazine du Lycée International Montessori

Les projets, exposés ont été aussi très nombreux et variés : les sixièmes ont fait de belles maquettes sur les fables de la Fontaine, les 5èmes ont écrit de merveilleux poèmes, les 2ndes ont écrit en espagnol des recettes de plats qu'ils ont ensuite effectués et partagés avec leurs camarades de classe, les 1ères ont fait, en espagnol, des projets sur l'environnement (par exemple : des corbeilles de rues pour les mégots ….). Avec Didier, le professeur d'histoire-géographie, les secondes ont préparé des exposés sur des films historiques (Troie, Gladiator, Kingdom of Heaven, Trois Cents …). Avec Angélique, leur professeur de français, les élèves de seconde ont aussi fait des exposés sur les mouvements littéraires (ex : le romantisme, le réalisme, l'absurbe….). En Sciences et vie de la Terre, les élèves de seconde encore, doivent présenter des projets sur notre thème « bien dans la tête, bien dans son corps ».
Les élèves de 1ère ont déjà eu deux séances d'oraux de baccalauréat de français avec trois professeurs différents dont deux agrégés qui rédigent les annales du bac. Ils ont porté sur deux séquences : convaincre, persuader et délibérer, et le théâtre avec l'étude de Candide et Don Juan. Ils ont également déjà eu quatre épreuves écrites de baccalauréat français. Les épreuves de sciences et vie de la terre pour nos 1ères ES commenceront en janvier. Ainsi nous pensons leur donner le meilleur entraînement possible pour les épreuves de juin.
Les élèves de 1ère passeront leurs épreuves orales de TPE les 7 et 8 février prochain. Nous mettrons tout en œuvre pour les aider au maximum dans la préparation de leurs documents écrits et des oraux blancs auront lieu avant l'épreuve finale.
Les élèves de terminale ont eux aussi eu des épreuves de baccalauréat blanc la plupart des samedis pendant les mois de septembre, octobre, novembre et décembre.
A la fin du trimestre, à l'issue du conseil de classe, les élèves de terminale ont été reçus individuellement par les professeurs et la direction, afin de connaître leurs projets d'avenir et de mettre en place les meilleurs moyens pour leur permettre de réaliser ces projets.


En janvier, les élèves de première seront également reçus par leurs professeurs et la direction pour la mise en place d'aide et de soutien à ceux qui en ont besoin. Des tutorats ont déjà été mis en place et il s'est avéré pendant le conseil de classe que d'autres élèves devaient être coachés afin de ne pas perdre confiance en leurs capacités.