Le blog des Anciens Elèves

La kermesse annuelle de l'école aura lieu le samedi 7 juin de 11h00 à 16h00 à Bailly, bâtiment Victor Hugo. Ceci est notre plus grande collecte de fonds de l'année et l'école entière est impliquée dans ce jour synonyme d'amusement.

Nous espérons que vous pourrez venir nous voir.
En effet, l'année dernière de nombreux anciens élèves sont venus au plus grand bonheur de tous.

Le spectacle de fin d'année sur le thème de l'amour aura lieu le mardi 20 mai à l'Espace Coluche à Plaisir (au même endroit que notre concert de Noël dernier). Il commencera à 17 h 30 pour les classes de maternelle, et sera suivi de celui des classes de primaire et secondaire à 18 h 30.

Dagmar, qui poursuit ses études depuis deux ans à l'Université Erasmus aux Pays-Bas, nous a envoyé ce lien qui explique clairement le déroulement des études supérieurs dans son pays d'origine...

Florian, élève du CE2 à la terminale au Lycée International Montessori, bachelier (mention assez bien) de la série ES en juin 2007, suit cette année des études en BTS comptabilité et finance au Lycée Notre-Dame de Grandchamp à Versailles. Pendant cette première année, il doit faire un stage en entreprise. Afin de trouver ce stage, Florian demande à Sylvie d'Esclaibes, si un parent du Lycée pourrait éventuellement le recevoir dans son entreprise. Aussitôt, Sylvie envoie à tous les parents du lycée un descriptif du stage recherché par Florian. Immédiatement, une quinzaine de parents proposent des stages à Florian. Cela permet à Florian de choisir, de voir avec son établissement scolaire le stage le plus adapté à ses études et à ses goûts. Il va donc faire son stage dans une entreprise située à Saint-Nom-la-Bretêche avec des personnes particulièrement gentilles qui feront tout pour lui rendre son stage intéressant.

Ce genre d'expériences montre les liens forts qui existent au Lycée International Montessori entre les parents, les élèves et la direction. On peut noter aussi un phénomène positif : les parents sont disposés à apporter aux anciens élèves des moyens et des outils pour s'insérer progressivement dans le monde professionnel.

"Je suis à la faculté de Versailles,Saint-Quentin, en
double licence Droit et Science Politique. Je m'y
plais beaucoup: les profs sont super intéressants,
les infrastructures sont toutes neuves donc idéales,
les étudiants très sympas, le niveau des cours est bon
(un peu trop: seulement 20% d'étudiants passent en
seconde année), bref tout est génial. Je suis aussi un
actif militant du syndicat de Droite de la fac: on a
participé aux manifs "stop la grève", anti blocage
des facs...
Vous avez compris si vous voulez avoir un super
diplôme, des filles et manger comme un roi pour
2euros80 venez à Saint-Quentin.
Bien sûr, ma classe de Montessori me manque énormément,
c'est difficile d'avoir été dans la classe d'un mec comme
Flo qui vous faire rire 8h par jour depuis 10ans, et
puis tout d'un coup, ça s'arrête. Mais bon la vie à la
faculté reste quand même génial.
A bientôt.
Hector Lajouanie"

Voici les premières impressions de Maëlle qui a intégré cette année et avec deux ans d'avance (après avoir passé deux années en classes préparatoires au Lycée Hoche) l'ESCP-EAP:

"J'ai intégré l'ESCP-EAP en septembre 2007. Deux jours après un week-end d'intégration fort mouvementé, j'ai commencé les cours (langues, marketing, comptabilité, sciences sociales et humanités, statistiques et analyse de données, droit, économie) et ce bien avant tous mes petits camarades des autres écoles de commerce (et oui, on bosse à l'ESCP!). Ce qui est agréable, c'est qu'on a qu'une demi-journée de cours par journée (sauf le vendredi, mais 6h de cours dans la même journée ce n'est pas impossible à gérer). Ce qui laisse la place aux sports (j'ai intégré l'équipe de basket; oui, moi, Maëlle, celle qui ne savait même pas ce que c'est qu'un double pas et encore moins la règle des trois secondes dans la raquette...) et aux associations étudiantes. J'appartiens à cHeer uP!, une assoce de bénévolat qui intervient dans les services de cancérologie des hôpitaux qui propose à de jeunes patiens de 18 à 25 ans de les aider à monter un projet.
Pour en revenir aux cours, les profs sont compétents et intéressants, même si c'est parfois dur de se motiver pour aller les écouter le matin à 8h30 (surtout si vous êtes allés à cette soirée que vous ne pouviez pas rater au dernier étage de la tour montparnasse la veille... hum).
L'ESCP est située dans un quartier très sympa et très animé, à deux pas de République, dans le 11ème. L'inconvénient: contrairement à la majorité des autres écoles de commerce, il n'y a pas de campus donc à nous de nous débrouiller pour le logement et/ou le transport. De même pour les activités sportives: tous les sports d'équipe ainsi que le tennis, le golf, l'aviron se font soit à l'autre bout de Paris soit carrément à l'extérieur de Paris et ça peut prendre du temps d'y aller. Et puis Paris, ça coûte cher, autant en logement qu'en alimentation et en sorties. Mais en même, c'est fantastique de vivre dans une ville aussi animée culturellement. Il y a profusion de concerts, de représentations théâtrales, de restaurants... Quitte à simplement faire une balade sur les quais la nuit quand tout est illuminé.
Seul ombre au tableau: mes amis de prépa me manquent! Ils sont disséminés un peu partout en France, entre région parisienne, Lille, Nantes, Rouen, Grenoble et Lyon... Du coup on se voit rarement, même si on garde contact par Facebook et autres merveilles de la technologie. Et en deux ans, on a eu le temps de tisser des liens qui ne sont pas prêts de céder! Faut pas croire tout ce qu'on dit sur la concurrence intraprépa... J'ai été surprise de découvrir au lycée Hoche des profs de haut niveau (ok, j'admets que ce n'était PAS la majorité... mais y'en avait quand même ^^) mais aussi des gens brillants, drôles, motivés et aux profils ultravariés. J'y ai même retrouvé le meilleur ami de Frederick Dassier, c'est dire comme le monde est petit!
Et puis sinon, c'est aussi vrai que l'après-prépa c'est un peu la déchéance intellectuelle... On ne suit plus l'actualité, on est pas hyper stimulés (c'est un peu à nous de le faire aussi...), on se laisser vivre, quoi! Même si j'ai bien aimé la prépa, je suis assez contente de bien en profiter maintenant."

Le Blog des Anciens Elèves se met à neuf pour la rentrée 2007.

Découvrez:
- Les fiches des Anciens élèves mises à jour
- Les photos de la promotion 2007
- De nouveaux articles (ex:Retrouvailles à l'ESCP-EAP)

et n'hésitez pas à noter dans les "commentaires" vos impressions et suggestions...

En passant par les classes préparatoires...
Maëlle -qui a obtenu un baccalauréat scientifique avec mention bien et deux ans d'avance- a été admise à 17 ans et après avoir passé deux années en classes préparatoires au Lycée Hoche à l'ESCP-EAP .


En passant par le concours d'admission directe en deuxième année...
Stanislas qui a passé toute sa scolarité au Lycée International Montessori a également été admis dans cette prestigieuse grande école de commerce. Il intégrera l'ESCP-EAP directement en deuxième année avec un an d'avance, ayant réussi les concours en septembre et grâce à sa licence de gestion obtenue l'année dernière à l'Université Paris Dauphine. Il a préparé ces examens d'entrée pendant l'été à IPESUP .

Bravo à tous les deux pour ces brillants résultats !!!

Merci à Maëlle, Hannah, Sandrine, Sebastien, Thomas, Alexandre, Ana, Christopher, Jasmine, Benjamin, Marc, Nelson, Alexandra, Stanislas, Sebastien, Alexandre, Noëlla, Dagmar d'être venus nous voir à la kermesse !!
Votre présence nous a beaucoup touchée.
Bonnes vacances en espérant vous revoir très prochainement !!

Bonjour tout le monde,

Je m'appelle Hannah Mella et je suis actuellement en Mise à Niveau d'Arts Appliqués au Lycée de Sèvres. L'année prochaine je vais essayer de rentrer en BTS Communication Visuelle à Paris. Les Arts Appliquées, pour ceux qui ne le savent pas, tournent autour du Design : Design d'objet, mode, architecture, communication visuelle, etc...

Je dois beaucoup à Vive l'Enfance car de la Maternelle à la Terminale ils m'ont soutenue, même si je n'ai pas toujours été une élève modèle... De plus, les nombreux diplômes de langue anglaise que j'ai obtenu grâce à l'école m'ont beaucoup aidé pour entrer à Sèvres. Les cours d'Art que j'ai suivi à l'école m'ont aidé à perfectionner ma technique de dessin, ce qui a participé à ma réussite au concours d'entrée l'année dèrnière.

Pour tous les élèves qui aimeraient faire des études artistiques, n'hésitez pas à m'appeler : 0130549376. Sinon, je serai à la Kermesse si vous voulez me demander des questions en personne ou voir mes travaux. Ca me ferai plaisir de vous aider à vous orienter.

Sebastien, Thomas, Alexandre et Noémie ont assisté au concert d'ETHAN BOROIAN (actuel élève de première du Lycée International Montessori) samedi soir à l'Archipel avec FRANCIS LALANNE...
Plusieurs labels ont déjà manifesté leur intérêt pour les compositions d'Ethan, qui s'est même vu proposer un studio d'enregistrement !!

Pour écouter ses compositions, rendez-vous sur:
http://www.myspace.com/ethanboroian


Lisez aussi le parcours scolaire d'Ethan

"Jusqu'en 3e, c'est très bien, mais après ? "
ou
Thomas à Montessori 11 ans-18 ans

On n'est pas forcément heureux parce qu'on a onze ans
Et même si l'on est élève d'un collège réputé pour son excellence.
Thomas était en 5e, mais il devenait sombre. Après un très bon
primaire, il
déclinait "gentiment", sans faire de bruit, s'habituant à devenir
moyen,
voire médiocre. Nous avions beau réfléchir, nous ne trouvions pas la
clef.
Et puis, juste avant les vacances de Pâques, la décision est prise en
quelques minutes : il va quitter ce collège, et son père de proposer :
"pourquoi pas Montessori?", que nous connaissions de réputation par
l'intermédiaire d'une enseignante du primaire qui défendait ardemment
cette
pédagogie.
Le propos n'était pas de "mettre Thomas dans le privé" mais de trouver
un
lieu où il s'épanouirait, convaincus que nous étions que les résultats
scolaires sont plus un symptôme qu'autre chose.
Une entrevue sur le champ avec Sylvie qui se rend immédiatement
disponible,
les enfants du cours d'anglais qui accueillent Thomas tout aussi
spontanément.
Le lendemain, Thomas nous donne son accord, sans commentaire (comme à
son
habitudeŠ) Les commentaires, nous n'en avons d'ailleurs pas tellement
besoinŠ il est heureux, les notes redeviennent ce qu'elles auraient
toujours
dû être, sinon excellentes, en tout cas et en fonction des matières
tout à
fait honorables.
Ensuite, il y eut des hauts (fréquents !) mais aussi des bas (gérés
avec les
enseignants, avec Adrien et Sylvie): bref, une vie d'adolescent.
Mais jamais, jamais, ni Thomas, ni nous, n'avons remis en question la
scolarité à l'école, sorte d'engagement mutuel de la part de la
direction,
des enseignants et de nous-mêmes à suivre une certaine voie. Et ce,
malgré
les questions du style : "jusqu'en 3e c'est très bien, mais aprèsŠ vous
ne
craignez pas ?Š " ou encore "pensez-vous qu'il saura se réadapter à un
système moinsŠ ou plusŠ ?"
Et voilà, l'année dernière Thomas a eu, comme tous les élèves de
l'école,
son bac, un bac S "du premier coup" ! Et puis, il nous a déclaré malgré
son
inscription acceptée en école d'ingénieur : "je préfère changer
d'orientation" ! Non, tout n'était pas si simple : nous lui demandons
d'argumenter. Il avait mûri un autre projet : passer un bac ES pour
envisager des études commerciales. Nouvelle réunion avec Adrien qui
soutient
ThomasŠ nous présente l'enseignement adapté qu'il recevra etŠ ultime
année à
Montessori : constructive et heureuse elle aussi. Une année de plus
pour
mûrir et la preuve que Thomas a réfléchi en toute liberté, indifférent
à son
tour aux questions : "Mais un bac ES après un bac S, est-ce bien
nécessaire
?" Nous verrons bienŠ
Ce que Thomas a appris avant tout à l'école ¬ c'est mon interprétation
personnelle ¬ et parmi bien d'autres choses : c'est que les adultes
sont
des alliés avant d'être des censeurs et qu'ils sont là pour aider à
prendre
son avenir en main. Et notre souhait : qu'il garde le meilleur souvenir
de
ces précieuses années.

Noëlla de Bermingham, baccalauréat S en 2005 avec un an d'avance, a intégré l'Institut Supérieur de l'Environnement qui est le premier établissement d'enseignement privé, à proposer une formation complète sur l'environnement : enseignements scientifiques et techniques, droit, économie, anglais et communication.
Dans cette école, Noëlla fait partie de l'Association des Elèves (ADELISE) en tant que secrétaire. Cette année, ils ont décidé de mener à bien un projet exceptionnel qui a connu un succès retentissant allant même jusqu'à la rencontre avec 2 candidats à l'élection présidentielle : Monsieur François Bayrou, et Madame Ségolène Royal accompagnée de Monsieur Jack Lang (voir le dossier joint).
Encore une fois, on reconnaît chez Noëlla l'esprit d'entreprise, de création, et les capacités d'autonomie et d'acharnement pour mener à bien un projet innovateur. Toutes ces qualités développées au Lycée International Montessori jointes au développement de la confiance en soi permettent à nos élèves mêmes très jeunes, de réaliser des projets assez uniques.
Un grand bravo à Noëlla et merci de nous donner souvent de tes nouvelles.

Salut à tous les élèves du Lycée International Montessori, et à tous les professeurs nouveaux ou anciens de cette école.

J 'étudie à l'Université Paris IX Dauphine. Je suis en 3ème année de licence de gestion, et j'ai actuellement 14 de moyenne. J'ai obtenu l'an dernier un DEUG de Gestion et d'économie appliquée à Dauphine avec 13,7 de moyenne.

Mais assez parlé de moi, parlons plutôt de Dauphine.

Pourquoi ai-je choisi Dauphine ?
Après avoir passé le mois de septembre en prépa au Lycée Hoche à Versailles après avoir obtenu mon deuxième baccalauréat (en effet, vu que j'avais 2 ans d'avance lors de l'obtention de mon bac S en 2003, j'ai préféré passer le bac ES afin de voir ce qu'était l'économie, et parce que je me rendais bien compte que dans l'enseignement supérieur français, avoir deux ans d'avance entraine un très grand retard de maturité, du fait qu'on se retrouve avec des élèves ayant, 2, 3 voire 4 ans de plus que nous), je me suis rendu compte que la prépa était un système tout à fait inhumain, qui ne laissait absolument aucun temps libre et qui me forçait à abandonner tout ce qui était autre que le programme de la prépa, c'est-à-dire l'étude de l'Espagnol, mais aussi du Chinois et enfin de l'Anglais au niveau langue maternelle. De plus, je me suis très vite aperçu que tout ce travail ne garantissait pas l'entrée dans la Grande École de mon choix mais me donnait seulement une chance.
Aussi ai-je décidé d'aller à Dauphine et de tenter la passerelle me permettant d'entrer à bac +3 en deuxième année d'école de commerce. Ce choix m'a permis de continuer à étudier les langues mais aussi à avoir d'autres activités parallèles (par exemple lors de ma deuxième année à Dauphine, j'enseignais 5 heures par semaines la biologie et la géologie aux élèves de primaires, et lors de ma dernière année, j'ai pu tant que mon emploi du temps me le permettait, enseigner les sciences en 6ème et la Physique-Chimie en 5ème).

Comment est Dauphine ?
Dauphine est une fac unique en France dans le sens où les deux premières années, les cours ne se font qu'en TD, c'est-à-dire en classes de 25 à 28 élèves. J'avais une légère appréhension à l'idée de quitter l'école dans laquelle j'avais toujours été, mas j'ai découvert une ambiance super sympa à Dauphine, avec une très grande entraide entre élèves, et des professeurs qui, finalement, parce que nous sommes en « petits groupes » répondent à nos questions et nous aident un minium. Seul bémol, c'est à Dauphine que j'ai été la première fois en contact avec « l'administration publique » et je peux vous garantir que les choses ne sont pas faites de manières aussi arrangeantes et souriantes qu'à Montessori.

Qu'étudie-t-on à Dauphine ?
Les sujets étudiés à Dauphine lors de ces deux premières années de l'ancien DEUG sont la macro et la micro économie, l'Anglais, les comptabilités générales et analytiques, le Droit, la sociologie, la science politique, les mathématiques, les statistiques et l'informatique, ainsi qu'une option au choix par année, allant de la démographie au golf, en passant par une deuxième langue.
La troisième année dans laquelle je me trouve est différente, puisqu'elle sert de base de choix pour le Master en 4ème et 5ème année. Ainsi on y étudie encore le Droit, l'Anglais et l'informatique, mais aussi et surtout, la fiscalité, la GRH, le Contrôle de Gestion, la logistiques, la gestion industrielle… Cette année a pour objectif de nous faire essayer toutes les matières afin de pouvoir choisir objectivement le Master que l'on entreprendra lors des deux années suivantes.

En quoi le Lycée International Montessori m'a-t-il préparé à l'enseignement supérieur ?
Le niveau de langue qu'il m'a permis d'atteindre a été un avantage sérieux à Dauphine, en effet le niveau demandé est correct, ce qui m'a permis chaque semestre d'obtenir une moyenne de 16, mais je me suis rendu compte à quel point les élèves sortis du système classique sont, excusez la dureté de mes mots, nuls en langue. Il est quand même choquant de se dire que des élèves ayant tous eu des mentions au bac, et étant supposés faire partie d'une certaine élite intellectuelle, voire seulement universitaire, ne sont pas fichu de conjuguer les verbes correctement et ne connaissent pas plus de 300 mots. Mais passons, ainsi mon niveau en Anglais et en Espagnol mon grandement facilité la tache, là où les autres élèves étaient et sont encore en 3ème année handicapés.
De plus, le fait d'avoir toujours étudié avec des professeurs qui faisaient attention à nous et qui nous ont communiqué la passion d'apprendre, m'a permis de réussir là où plus d'un élève dans les TD dans lesquels j'ai été, au cours des 3 dernières années, se sont effondrés.

Aussi je tenais à remercier encore une fois l'école et tous les professeurs, pour l'aide qu'ils m'ont apportés pendant les 15 premières années de ma vie scolaire, et leur souhaite bonne chance et bien du courage à moins d'un mois du baccalauréat.

Stanislas d'Esclaibes

Bonjour tout le monde,

Bon, je ne vais pas faire très original en commençant par saluer tous
mes professeurs de l'année dernière (que je n'oublie pas), et
tous ceux qui ont déjà croisé ma route dans cet établissement assez
extraordinaire (il faut tout de même le souligner)... Je vous écris de
mon lit, en ce dimanche 13 mai, pour vous conter l'année qui vient
de se passer afin de faire partager à tous ceux qui en auraient envie
l'expérience que je viens de vivre en classe préparatoires aux
Instituts d'Etudes Politiques (IEP) à l'Institut Catholique de Paris
(ICP), et de même le passage de cet univers du Lycée International
Montessori qui m'a cocooné (ça aussi il faut l'avouer tout de même)
durant près de 10 années... Dix longues années durant lesquelles j'ai
tout vécu, du moins bien au très bien, rien n'est parfait, mais cet
établissement est sans aucun doute le meilleur que j'aurais pu
trouver pour mon cursus scolaire, et heureusement pour moi je l'ai
trouvé...
Je me souviens, le premier lundi où j'ai franchi les portes de cette
école, les structures n'étaient pas tout à fait les mêmes que
celles d'aujourd'hui, et le nombre d'élèves non plus... Mais
depuis ce matin où je suis rentré dans la classe de Sylvie d'Esclaibes
(la courageuse et généreuse directrice de ce formidable établissement
(j'essaie de limiter le nombre de qualificatifs positifs par phrase
mais c'est fort dur...)), l'esprit bon enfant et maternel n'a
jamais quitté les murs de Vive l'Enfance, la bien nommée (enfin
anciennement...) ... J'ai rencontré des personnes de toute sorte, mais
j'en ai surtout rencontré certaines avec qui j'ai gardé contact, que
j'ai retrouvé au hasard des méandres de ma vie... Finalement,
aujourd'hui, avec le recul, après une année passée en dehors de
l'école, je peux affirmer que j'y suis toujours attaché, et pour preuve,
j'ai toujours autant de plaisir à y venir pour saluer les personnes
qui y sont restées.
Mais revenons-en là à ce que je voulais dire, ce que je voulais vous
raconter... Mon année en classe préparatoire... Le jour de la
réunion de rentrée, 130 têtes inconnues... Le stress, terrible, mais
totalement inutile aussi, puisque finalement je ne suis pas mort... On
m'avait dit, tu verras, c'est dur, il faut s'accrocher, sans cesse
bosser, et je suis navré de devoir dire aujourd'hui, qu'en effet
il faut bosser, mais ce n'est pas pour ça que c'est ce que j'ai
fait, et je m'en suis sorti... Modestie, quand tu nous tiens... Tout
cela pour dire, que, oui, il faut bosser, oui, parfois c'est dur,
mais j'ai passé une année entouré d'amis solidaires, volontaires,
et décidés à arriver là où leur rêve les emmenait... Parfois, il a
fallu se motiver, crier un peu pour se faire écouter, mais finalement,
je pense que je suis tombé encore sur l'établissement qu'il
fallait pour mon profil... Un suivi pédagogique, des professeurs géniaux,
un encadrement pédagogique et psychologique personnalisé tout au long
de l'année, et une ambiance solidaire et amicale (que les
professeurs faisaient tout pour encourager), voilà tout ce que l'Institut
Catholique de Paris m'a apporté. Si je fais l'éloge d'un autre
établissement sur le site de mon ex-établissement adoré, c'est pour
montrer plusieurs choses. Tout d'abord, on peut très bien passer
d'un établissement Montessori à un cadre autre et s'en sortir très
bien. Deuzio, on peut faire une classe préparatoire aux IEP sans se
prendre la tête, et dans la bonne humeur, et réussir (enfin
j'espère). Tercio, je recommande à tous ceux qui désirent intégrer un IEP de passer par l'ICP, car même si le taux de réussite n'est pas
extraordinaire, au moins l'être humain, que chacun est, est respecté et
écouté, ce qui n'est pas toujours le cas dans les classes
préparatoires. Et enfin, ne vous fiez pas au nom, Catholique, la messe n'est pas obligatoire tous les matins et soirs...
Je ne vous ai même pas dit comment je me suis retrouvé là-dedans...
Quelle aventure! Il faut savoir qu'au milieu de mon année de
Terminale, je ne savais toujours pas ce que je voulais faire, et puis, l'on
m'a parlé de Science-Po... Et là, je me suis informé, et je me
suis lancé dans l'aventure, tête baissée. Grand flemmard que je suis,
j'ai dit que je ne passerai pas le concours bac+0 parce que je ne
voulais pas travailler pendant les grandes vacances, ... Parfois, je me
demande ce que j'avais dans le ciboulot à l'époque... J'arrive à
la rentrée, et là on m'annonce que le concours bac+1 est le plus
dur, et que le mieux est d'intégrer à bac+0 (chose impossible puisque
vous ne pouvez pas retenter le concours pour Paris)... Et donc, me
voilà lancé pour une année de travail (acharné...) pour intégrer
l'établissement que je souhaitais, Science-Po Paris... Je n'ai pas
encore les résultats du concours, mais si je suis pris ou pas, j'ai un
conseil à donner à tous les élèves qui liront ce message, ne donnez
jamais comme excuse lorsqu'on vous dit de travailler que vous
n'avez pas envie, que vous le ferez après... Le temps perdu ne se rattrape
pas, et malheureusement, il passe vite... Très vite... Bon, je vais arrêter mes simagrées là , parce que ça commence à devenir n'importe quoi...
Juste un dernier mot, pour dire qu'à Vive l'Enfance mon « moi », c'est-à-dire mon mental, mon physique, ma maturité, mon comportement, n'a cessé de grandir, et de se développer bénéfiquement, et un peu comme l'Ouverture 1812 de Tchaïkovski, est allé crescendo pour devenir aujourd'hui ce qu'il est... Et malgré toutes les petites imperfections, j'en suis plutôt fier...

A bientôt sans doute pour un autre « petit » message,

Alexandre Curtay

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Maintenant que ces concours sont terminés, Alexandre a proposé aux élèves de Terminale de les aider avec leurs révisions du baccalauréat... Il sera présent dans l'établissement pour offrir son aide à quiconque le souhaitera.
Comme quoi la pédagogie Montessori est une véritable philosophie de la vie et lorsque l'on a compris l'esprit du Lycée International Montessori, ses valeurs restent à jamais ancrées en nous...

La classe de neige 2007 vient de se finir....

Marc, Alexandre, Sébastien, Thomas et Noémie ont voulu revivre l'ambiance inoubliable de cet évènement et ont donc participé à cette classe de neige....

Comme chaque année, FOUS RIRES, SKI FREERIDE et SOUVENIRS INOUBLIABLES.... étaient au rendez-vous !!!


Il vous suffit de regarder les photos dans la galerie et d'admirer les vidéos ci-dessous pour comprendre ce dont je parle...

Vivement l'année prochaine !!!!

Quelques aperçus du ski que l'on peut faire en classe de neige !!!!
Sebastien

Au tour de Marc...

et d'Alex !!!

Sebastien

Marc nous a rejoint en classe de neige cette année, et après avoir revécu l'ambiance incroyable de l'école nous a laissé ce petit mot :


Un petit mot de Marc (bac ES 2006 – mention assez bien)

" Après plusieurs années passées dans le système élitiste du Lycée International de Saint-Germain-en-Laye, j'ai changé de parcours en optant pour l'alternative du Lycée International Montessori.

Je me suis vu changer, d'une statistique je suis redevenu un être humain avec des sentiments, des loisirs, et des difficultés que l'on m'aidait à surmonter.

Au Lycée International Montessori, j'ai appris à me connaître moi-même en tant qu'individu ; je n'étais plus une probabilité sur papier qui n'aurait pas son Bac.
J'en veux peut-être un peu trop au Lycée International de Saint-Germain…

Les liens dans l'école, que ce soit entre élèves et professeurs, ou entre écoliers, sont très forts, comme ceux d'une famille ; ils sont importants à mon équilibre.

Un an après ma réussite aux examens (bac ES 2006 – mention assez bien et IGCSE), me revoilà à un de leurs inoubliables voyages scolaires, et encore une fois entraîné à partager des moments privilégiées, à vivre des choses ensembles…

Je remercie l'école : j'ai gagné ma confiance en moi et en sourire. "

Romain est entré au Lycée International Montessori en première après avoir été dans divers établissements publics, sans jamais être heureux.

Au Lycée International Montessori il retrouve le bonheur et est reçu en 2007 au baccalauréat économique et social.
En juin il se présente aux concours Sesame et est admis à:
-l'EPSCI
-CESEM REIMS
-l'ESCE
-l'EBP INTERNATIONAL

Il est donc cette année à l'EPSCI...



Qu'as-tu envie de dire du Lycée International Montessori ?
"Montessori m'a permis de réussir tout ce que j'ai entrepris, que se soit sur le plan scolaire ou social, dans une ambiance hors du commun entre élèves et professeurs. Je n'ai jamais vu une école où les professeurs donnent autant d'eux même pour que les élèves reussissent. Ils sont avec nous du debut a la fin, même si c'est difficile pour eux. Que se soit en 1ere ou en terminale, les profs se sont donné a 100% pour que l'on ait les meilleurs resultats possibles au baccalaureat. Certains profs sont meme restés avec nous au dela de leurs horaires de travail, tard le soir ou tôt le samedi matin alors qu'il pouvaient très bien consacrer leur temps pour leur famille. Cette école n'a rien a avoir avec les autres et apporte énormement sur le plan humain, car contrairement à toutes les autres écoles où l'on privilegie le scolaire pur et dur sans reflechir plus loin que le bout de son nez, montessori privilegie le scolaire sur un plan humain, car les élèves travaillent et avancent en mettant en avant leur capacités qui leurs sont propres et uniques, permettant a chacun d'accèder au même but en empruntant differents chemins, but qui sur le plan scolaire est le baccalaureat et sur le plan humain est l'aptitude à partager énormement avec tous les elèves et corps professoral de l'etablissement. "


As-tu des suggestions à apporter à cette association ?
"NON, vive mooonnnteesssoooorrrrriiiiiiiiiiiiiiiiii."

Emma arrive en cours de 5ème au Lycée International Montessori malheureuse, alors qu'elle a toujours été une élève brillante du Lycée International de Saint-Germain-en-Laye.

Elle retrouve sa joie et son envie d'apprendre et obtient en 2007 un baccalauréat économique et social avec mention bien.

Cette année elle est entrée à l'ESSCA à Angers, ayant été admise en 16ème place après les oraux des concours ACCES... Elle a également été prise à :
- L'IESEG
- L'Université Paris Dauphine
- En classes préparatoires à Grandchamp et Carnot
- L'EPSCI
- L'ESCE


"Le Lycée International Montessori m'a vraiment permis de m'épanouir et de prendre confiance en moi. Par ailleurs j'ai pu continuer à pratiquer mes langues et à progresser, ce qui m'a, par la suite, permis de passer des examens internationaux. Ceci m'a été très précieux lors de mes récents concours. Je remercie surtout ma prof d'espagnol qui m'a transmis le goût de cette langue ! Je veux aussi remercier tous mes professeurs qui ont toujours été très présents et qui nous suivent de très près."

Après avoir étudié un an en classes prépaparatoires BCPST à St Louis, Orianne est de retour à la faculté de Versailles et étudie la biologie afin de devenir professeur.

Que fait-elle en ce moment ?
Ayant réussi le concours d'entrée en septembre, Alexandra est actuellement en première année d'une école d'éducatrice de jeunes enfants...





"Merci d'avoir cru en moi et d'avoir été là pour moi. J'ai eu la chance d'avoir des professeurs exceptionnels. Bravo aussi pour les spectacles qui apportent confiance en soi."

Actuellement employé commercial, voici quelques mots de Jérémy:

"Vive l'Enfance est une école dans laquelle les élèves évoluent à leur rythme et en ce qui me concerne, elle m'a donné plus de confiance en moi et m'a permis de vaincre ma timidité."

Emploi actuel:
Ouvrier paysagiste dans le secteur évènementiel de l'entreprise Gally location

"J'ai passé de très bonnes années à l'école Vive l'Enfance où j'ai appris à avoir confiance en moi"

Où en est-elle dans ses études ?
Noëlla est actuellement en troisième année de l'Institut supérieur de l'environnement.


Quelques mots...
"Cette école m'a énormément apporté dans mon parcours scolaire puisqu'elle m'a permis d'avancer à mon rythme mais aussi dans mon parcours personnel puisque j'ai appris à avoir confiance en moi."


Lisez le projet sur lequel elle a travaillé l'année dernière et qui a connu un succès retentissant...

Jean-Marie a été reçu en 2006 aux épreuves du baccalauréat scientifique et suit cette année des cours d'art en classes préparatoires à Paris LISAA

Maëlle est entrée au Lycée International Montessori à l'âge de six ans après s'être retrouvée en échec scolaire dans le public.

Elle a obtenu un baccalauréat scientifique avec mention bien en 2005 et deux ans d'avance.

Maëlle est alors entrée en classe préparatoire au Lycée Hoche à Versailles.
Deux ans après, elle est reçue à 17 ans à l'ESCP-EAP.


"Merci pour ces 10 ans passés chez vous ! J'ai eu beaucoup de chance de trouver cette école au moment où j'en avais besoin. Je garde de nombreux bons souvenirs. Un merci spécial à Sylvie qui s'est si bien occupée de moi !"

Mickaël étudie la biologie à l'Université de Versailles...

L'été dernier il a passé 2 mois à Pékin pour étudier la langue et la culture chinoise.

Alexandre a obtenu son baccalauréat scientifique l'année dernière avec mention bien et deux ans d'avance. Cette année il suit ses cours en classe préparatoire de Sciences po à l'Institut Catholique de Paris et présente les concours de Paris, Lille, Aix-en-Provence bac + 1, et Lille filière franco-britannique bac + 0.


"Plein de choses, mais surtout merci pour tout !"


Lisez le témoignage d'Alexandre en cliquant ici

Sandrine étudie en école d'art et a voulu nous dire:

"Le Lycée International Montessori m'a permis de gagner confiance en moi et d'atteindre mes objectifs."

Dagmar est arrivée en France sans parler un mot de français à 16 ans et a obtenu sans redoubler un baccalauréat section économique et sociale. Grâce à l'obtention de son bac, elle a pu rentrer cette année dans la meilleure université des Pays-Bas (son pays d'origine): l'Université Erasmus...
Elle est aussi dans l'équipe nationale de football des moins de 25 ans aux Pays-Bas !!
Bravo !!

Premier Papa de l'école !!

Jean-Philippe est arrivé au Lycée International Montessori en troisième ayant été très malheureux dans les établissements français publics.

Il vit depuis 7 ans au Canada , pays dont il est originaire. Il suit avec intérêt l'évolution de l'école, donne souvent de ses nouvelles et revient en France rendre visite à ses anciens professeurs le plus régulièrement possible.

Il a fini ses études dans le spectacle, et est actuellement le numéro 2 d'une société au Québec.

Son fils Ludovic est né cet été et Jean-Philippe affirme être le plus heureux des papas !!!


"L'école m'a redonné confiance en moi. Grâce à vous j'ai retrouvé l'envie de travailler. Je ne vous oublierai jamais ! "


Grâce à Jean-Philippe nous nous sommes d'autant mieux rendu compte de l'importance de comprendre la culture de l'élève

Alexandre a suivi toute sa scolarité au Lycée International Montessori.

En 2006 il a obtenu un baccalauréat section économique et sociale avec mention assez bien et deux ans d'avance.

Cette année il suit des cours d'économie et gestion et consacre une grande partie de son temps à sa passion : le golf. Ses résultats ont d'ailleurs été exceptionnels puisqu'en 8 mois il est passé d'un handicap de 53,5 à 9,5.
Enfin, il consacre ses matinées à l'enseignement des sciences de la vie et de la terre pour des élèves de primaire.

"C'était extraordinaire. J'y ai passé les 14 plus belles années de ma vie. Merci pour tout !"

Admirez Alexandre qui skie pendant la classe de neige 2007 !!! Attention, rires garantis !!!

Noémie a suivi toute sa scolarité au Lycée International Montessori et grâce à la qualité de l'enseignement international qu'elle a reçu, a développé un goût prononcé pour les langues étrangères.

En 2004, elle obtient un baccalauréat scientifique avec deux ans d'avance et passe l'année suivante un baccalauréat économique et social qu'elle obtient avec mention bien.

Elle décide alors de suivre des études de gestion et économie appliquée. Après deux années passées à l'Université Paris Dauphine, elle obtient un DEUG.

Cette année, elle est entrée en troisième année de licence d'anglais et espagnol et continue l'apprentissage de l'italien et du chinois.
En même temps, elle travaille quatre matinées par semaine en tant qu'éducatrice montessori pour des élèves de primaire.

Stanislas a suivi toute sa scolarité au Lycée International Montessori . Il a donc reçu un enseignement bilingue en immersion totale dès l'âge de 3 ans et s'est rapidement mis à l'espagnol et au chinois.

En 2003 il obtient un baccalauréat scientifique avec mention assez bien et deux ans d'avance.
Se sentant trop jeune pour entrer directement dans le supérieur, il décide de passer un baccalauréat économique et social pour gagner en maturité et afin d'aborder l'économie, une matière qui semble beaucoup l'attirer.

Il passe trois ans à l'Université Paris Dauphine et obtient l'année dernière une licence de gestion avec mention.
Il a suivi cet été des cours à IPESUP -prestigieuse classe préparatoire parisienne- dans le but de préparer les concours d'entrée directement en deuxième année des grandes écoles de commerce.
Il suit donc cette année des cours à l'ESCP-EAP après avoir brillamment réussi ces concours.

Lisez son témoignage en cliquant ici

Kristof qui a eu un baccalauréat économique et social l'année dernière suit ses cours à l'Université Louvain qui sélectionne ses élèves sur dossier et est réputée comme étant la meilleure université de Belgique !!

Après dix années passées au Lycée International Montessori, Hector qui avait perdu confiance en lui dans le système classique, retrouve le goût d'apprendre et obtient en 2007 un baccalauréat économique et social avec mention.

Il entre alors à l'université de Saint-Quentin en Yvelines en droit option science politique.


"C'est une école qui encourage toujours l'élève à prendre confiance en lui dans chaque matière, grâce à de très bons profs."

Hannah a suivi toute sa scolarité au Lycée International Montessori. Enfant souvent distraite, elle se passionne pour l'art.
En 2006, grâce à l'obtention d'un baccalauréat économique et social, elle réalise un de ses rêves: intégrer le lycée technique de Sèvres qui sélectionne ses élèves sur dossier pour suivre des études d'art...

"Le Lycée International Montessori est unique non seulement grâce au bilinguisme et à la méthode Montessori, mais aussi grâce au respect de l'enfant et à l'amour de savoir. Je dois beaucoup à cette école au niveau de l'intégration d'école supérieure et par rapport à mon ouverture d'esprit."

Lisez le témoignage d'Hannah, écrit en juin 2007...

Nelson fait des études d'architecte à l'ESA (école spéciale d'architecture) réputée comme étant une des meilleures écoles d'architecture de France, et il a eu envie de nous dire "Merci beaucoup !" pour ces années passées au Lycée International Montessori depuis le primaire...

Sébastien est arrivé au Lycée International Montessori en cours de première alors qu'il était en échec scolaire, en rébellion contre le système public qui ne semble pas le comprendre.
En 2003, baccalauréat économique et social en poche, il réussit le concours d'entrée de l'école des dirigeants et créateurs d'entreprises (EDC) à la Défense.
Lui qui ne supportait pourtant plus les études à son arrivée au Lycée International Montessori, se lance cette année dans une licence d'anglais, après avoir obtenu l'année dernière son diplôme de niveau bac +4.

Il a également fondé sa société SLBeaumarchais qui vend des antiquités en ligne.


"Enfin une vraie école ! Mais plus encore une famille, un art de vivre, un moment super de ma vie !"

Découvrez en cliquant ici et là quelques vidéos de Sébastien à la classe de neige 2007

En juin dernier, Ana a réussi le contrôle d'entrée de l'école d'infirmière de Versailles...

"Merci, beaucoup, beaucoup, beaucoup ! Pour tout ! Vraiment tout ! Aussi bien sur le plan scolaire que personnel ! Je vous adore !"

Après plusieurs années passées dans le système élitiste du Lycée International de Saint-Germain-en-Laye, Marc entre au Lycée International Montessori. Incompris dans l'enseignement public du fait de sa dyslexie, il reprend peu à peu goût dans l'école et impressionne de part ses qualités humaines et ses dons de comédien.

Sa différence est respectée et en 2006 il obtient un baccalauréat économique et social avec mention.
Il entre alors à l'ESAG, mais garde du temps pour se consacrer à sa passion: le théatre.


Qu'a-t-il eu envie de nous dire ?
"Le Lycée International Montessori c'est le travail, la vie et le bonheur !"


En cliquant ici vous découvrirez un petit mot que Marc nous a laissé après être venu à la classe de neige 2007.
Et voici une vidéo de Marc toujours à la classe de neige...

Thomas arrive au Lycée International Montessori en 5ème, n'étant plus heureux au Lycée Hoche, établissement dans lequel il a pourtant de bons résultats.

Il retrouve alors sa joie de vivre et obtient en 2006 un baccalauréat scientifique.

Voulant découvrir l'économie et ne se sentant pas prêt à entrer dans le supérieur, il obtient l'année suivante un baccalauréat économique et social, tout en offrant aux élèves de primaire du Lycée International Montessori des cours de sciences de la vie et de la terre.

Il est en ce moment en première année de licence de mathématiques et informatique à l'Université de Versailles.


"Le Lycée International Montessori est la seule école qui m'ait fait aimer l'apprentissage, qui m'ait permis de prendre confiance en moi et en mes capacités. C'est surtout l'école qui m'a aidé à me développer tant intellectuellement que mentalement. C'est aussi grâce à cette école que j'ai pu me permettre de postuler à des grandes écoles."

Retrouvez le témoignage de sa mère.

Maïté entre au Lycée International Montessori en seconde après avoir été déscolarisée pour cause de phobie scolaire.

Elle reprend peu à peu confiance en elle et les résultats suivent puisqu'en 2007, elle est reçue au baccalauréat économique et sociale.

Elle se présente alors aux écoles suivantes avec les résultats mentionnés:
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