Le blog du lycée

Lycée : Lundi 21 septembre à 20 h

Dans la salle de sports.

La rentrée des classes aura lieu pour les enfants en lycée, le jeudi 3 septembre de 14h00 à 15h30.

Veuillez trouver ci-joints deux articles réalisés par des élèves de Terminale en cours de philosophie

Ci-joint un très beau devoir réalisé par les élèves de première en classe de Français, pour leur faire comprendre que la poésie est partout et les touche parfois plus qu'ils ne le croient :

Consignes

Chercher un poème dans tous ses états et le connaître

Créer un collage/ dessin / œuvre picturale ou visuelle qui exprimerait ce que je ressens à la lecture de ce poème

Chercher une musique qui fait écho à mes émotions pour ce poème

Expliquer ma démarche et mes choix

Dates des épreuves du bac - Section ES

Lycée Louis de Broglie – Marly-le-Roi
Philosophie Jeudi 18 juin à 8 h 00 (durée 4 h)
Mathématiques Vendredi 19 juin à 8 h 00 (durée 3 h)
LV1 (anglais ou allemand) Lundi 22 juin à 14 h 00 (durée 3 h)
Sciences économiques-sociales Mardi 23 juin à 8 h 00 (durée 4 h)
Histoire-géographie Mercredi 24 juin à 8 h 00 (durée 4 h)
LV1 complém. – Anglais compl - Lycée de Neauphle – 2 avenue Salvador Allende – Trappes
Shaun Artault Mardi 2 juin à 8 h 00
Paul Belgram Mardi 2 juin à 10 h 00
Maylis Leroy Jeudi 4 juin à 16 h 00
Julie Peugeot Vendredi 5 juin à 16 h 00
LV1 complém. - Allemand comp - Lycée des 7 Mares – 13 rue de la Beauce – Maurepas
Daniel Hoekstra Mercredi 3 juin à 10 h 00
Epreuve de langue – espagnol – Lycée des 7 Mares – 13 rue de la Beauce – Maurepas
Shaun Artault Mercredi 3 juin à 10 h 00
Nicolas Averoldi Mercredi 3 juin à 10 h 00
Paul Belgram Mercredi 3 juin à 14 h 00
Stéphanie d’Esclaibes Jeudi 4 juin à 14 h 00
Théodore de Montmarin Jeudi 4 juin à 14 h 00
Jennifer Glories Vendredi 5 juin à 10 h 00
Maylis Leroy Lundi 8 juin à 10 h 00
Julie Peugeot Mardi 2 juin à 8 h 00
Epreuve de langue – anglais – Lycée Plan de Neauphle – 2 av Salvador Allende – Trappes
Daniel Hoekstra Vendredi 5 juin à 16 h 00


Résulats mardi 7 juillet au Lycée Louis de Broglie à Marly-le-Roi

Dates des épreuves du bac - Section S
Lycée Louis de Broglie – Marly-le-Roi
Philosophie Jeudi 18 juin à 8 h 00 (durée 4 h)
Physique-chimie Vendredi 19 juin à 8 h 00 (durée 3 h 30)
S.V.T. Vendredi 19 juin à 14 h 00 (durée 3 h 30)
LV1 anglais Lundi 22 juin à 14 h 00 (durée 3 h)
Mathématiques Mardi 23 juin à 8 h 00 (durée 4 h)
L.V.2. (espagnol ou allemand) Mardi 23 juin à 14 h 00 (durée 2 h)
Histoire-géographie Mercredi 24 juin à 8 h 00 (durée 4 h)

Résultats : mardi 7 juillet au Lycée La Bruyère à Versailles

Classe de 1ère
Epreuves anticipées du bac

Section ES :
Ecrit de français - Lundi 22 juin à 8 h 00 au Lycée Louis de Broglie à Marly-le-Roi
Enseignement scientifique Mercredi 24 juin à 14 h 00 au Lycée Louis de Broglie à Marly-le-Roi
Français oral - Lycée D. D’Urville – 2 avenue de Franche Comte – 78310 – Maurepas
Diana Bakdach Jeudi 25 juin à 14 h 00
Maxime Charrin Jeudi 25 juin à 14 h 00
Heather Crimmins Jeudi 25 juin à 14 h 00
Paul Dubois Vendredi 26 juin à 8 h 00
Alexandra Durand Vendredi 26 juin à 8 h 00
Alan Garcia Vendredi 26 juin à 8 h 00
Emmanuel Grinda Vendredi 26 juin à 8 h 00
Pierre-Alain Kirchmann Vendredi 26 juin à 10 h 00
Vanessa Lenihan Vendredi 26 juin à 10 h 00
Nathan Marten Vendredi 26 juin à 10 h 00
Loïc Orsi Vendredi 26 juin à 14 h 00
Floraine Quemener Vendredi 26 juin à 14 h 00
Romain Rubino Vendredi 26 juin à 14 h 00
Zoé Smyth Vendredi 26 juin à 14 h 00
Patrick Allen Vendredi 26 juin à 14 h 00




Section S :
Ecrit de français - Lundi 22 juin à 8 h 00 au Lycée Louis de Broglie à Marly-le-Roi
Français oral - Lycée J. Monnet – 1 place de l’Europe – 78940 – La Queue lez Yvelines
Anthony Marchadier Mardi 30 juin à 8 h 00
Antoine Bizet Mardi 30 juin à 8 h 00
Marie Corniquet Mardi 30 juin à 10 h 00
Angélique d’Esclaibes Mardi 30 juin à 10 h 00
Sonia Eisenfisz Mardi 30 juin à 10 h 00
Clémence Oswald Mardi 30 juin à 14 h 00

Désirant toujours apporter le plus possible à ces élèves dans tous les domaines, Sylvie d'Esclaibes a recherché les meilleurs interlocuteurs pour des conférences concernant les problèmes d'addiction à la drogue,à l'alcool et aux médicaments.
C'est ainsi qu'elle a appris l'existence de l'association E.D.V.O. présidé par Monsieur Bruneau qui fait de nombreuses interventions dans les établissements scolaires.
Un intervenant de cette association viendra donc au Lycée International Montessori pour une conférence d'une durée de 2 heures auprès des élèves de 1ère et terminale le mercredi 13 mai de 10 h à 12 h.
Ces problèmes touchent aujourd'hui tous les milieux et il donc très important de faire un maximim d'information auprès de nos jeunes.

Mercredi 22, jeudi 23 et vendredi 24 avril (pendant les vacances de Pâques), nos élèves de terminale suivront un stage d’économie (de 10 h à 12 h) chaque matin et de mathématiques (à partir de 13h) chaque après-midi.
Ce stage de révision sera animé par Jorge et Adel et est fortement conseillé à tous les élèves et obligatoires pour certains.

Chaque professeur fera un point avec les élèves quant à l’organisation.

Les terminales ont lancé un journal, PhiloFil, dans lequel ils mêlent considérations sur l'actualité et réflexions philosophiques. Darius Marin, magicien, et Nicolas Averoldi, ont choisi de traiter le sujet de la magie, afin de réfléchir sur la question philosophique de l'illusion. Pour cela, ils ont d'abord analysé l'illusion telle qu'elle se crée dans le spectacle de magie, puis sont allés interviewer un professionnel de la magie pour lui demander son point de vue sur la question.


L'illusion au niveau de la prestidigitation

L'illusion du point de vue du public
Le public est formé par un ensemble de personnes de tout âge, hommes ou femmes, jeunes ou vieux… Il n'est donc pas possible de parler du public comme d'une seule entité. Même si il y a un effet de foule, un tour apprécié par une personne ne le sera peut-être pas par une autre. Le public est donc complexe à définir car à chaque représentation le public est différent (plus ou moins attiré par l'art de la prestidigitation) et influence par son comportement le déroulement du spectacle.
Chaque personne dans le public interprète individuellement le tour de magie (l'illusion). En effet, chaque spectateur a une conscience dite spécifique : ayant une conscience propre à lui-même, il voit les choses à sa manière. C'est-à-dire que le public ne partage pas toujours les mêmes sensations. Exemple : si l'illusion est bien faite, une grande partie du public applaudit. Mais toute la salle peut ne pas applaudir car certaines personnes pourraient être déçues du tour ou simplement avoir découvert le trucage.
Le public représente donc une multitude de personnes qui viennent voir un spectacle par divertissement. Ils admettent donc, dès le départ, l'illusion (qui est une manière d'emprisonner le public dans une fausse réalité) créée par un tour de magie. Il faut donc prendre en compte le fait qu'il y ait un trucage, mais si les tours sont bien exécutés, certaines grandes illusions peuvent passer pour de la véritable magie (ce qui est le but du magicien). C'est donc cette fausse apparence, qu'est l'illusion, qui va réduire l'état de désir du spectateur à un état de croyance : le spectateur va croire à cette illusion.
Même si le public remet en cause ''la magie'', les spectateurs ne peuvent pas l'ignorer. Tant que le trucage est parfait et invisible, on ne peut exclure une part de magie, c'est pour cela que l'on associe les tours de magie à l'illusion. Mais le spectateur va seulement y croire pendant un bref instant (on peut parler "d'illusion instantanée") car même si le public peut adhérer à l'illusion, en connaissance de cause, il en prendra forcément du recul et n'y adhérera pas tout au long du spectacle.

L'illusion du point de vue de l'artiste
L'artiste ou le magicien est celui qui s'implique dans son art, dans notre cas, la prestidigitation. Le but du magicien est de créer une fausse apparence suscitant le doute chez le spectateur, voir mieux la croyance, c'est-à-dire prendre ce qui est faux (dans notre cas) pour vrai.

Un artiste tel que le magicien est généralement conscient que ce qu'il fait n'est pas vrai, c'est-à-dire, au sens premier de la définition, "réel". Or son but est de faire croire au public que ce qui se passe est réel. C'est pour cela qu'il doit éveiller la vision rationnelle du public, c'est-à-dire une vision uniquement basée sur ce que le sens commun nous inciterait à croire. Cependant, lui-même n'arrive pas à distinguer l'illusion qu'il crée car il ne voit les choses qu'à travers sa conscience et ne peut voir l'effet que crée son tour. En revanche, le magicien est quand même capable, face aux réactions du public, de dépasser les limites de sa conscience et deviner la réussite ou l'échec du tour.

Un risque est quand même présent : celui de croire à sa propre illusion. En effet, Leibniz évoque l'idée que si un hommes accoutume son esprit à considérer avec le plus d'attention les choses qu'il aime, cet homme finira par croire ce qu'il voudrait être la vérité. Or la plupart du temps les magiciens aiment ce qu'ils font et c'est pour cela qu'on peut évoquer la possibilité pour eux de se prendre à leurs propres illusions.


Interview d'un magicien nommé Jean-Baptiste :

I - Comment remarques-tu que le public est emporté par l'illusion que tu crées ?

JB - Je le ressens tout simplement. C'est difficile à expliquer. Par exemple, quand le public est emporté par un numéro, on le ressent assez profondément.

I - T'est-il déjà arrivé de te faire prendre par ta propre illusion ?

JB - Non. Il faut qu'un magicien ait de la conviction dans ce qu'il fait mais il ne m'est pas arrivé que ce soit à ce point.

I - Qu'est-ce qui peut renforcer l'effet illusoire de ton numéro ?

JB - C'est la conviction. Si tu as de la conviction, c'est-à-dire que tu crois en ce que tu fais, le public suivra. Plus tu y croiras, plus le public y croira.

I - Que penses-tu que le public vienne chercher au moment où il vient voir ton numéro ? Et penses-tu qu'il cherche à fuir la réalité ?

JB - Il cherche à passer de bons moments. Mais il peut arriver que ce soit pour, en effet, oublier leurs soucis.

I - Qu'est-ce qui te fait le plus plaisir dans ce métier ?

JB - Le fait de faire plaisir aux gens. Et ce qui me fait le plus plaisir est que ce sont les spectateurs qui, habituellement, nous rappellent que ce qu'on fait est magique. En effet, par habitude, on a tendance à se dire que les tours qu'on fait deviennent souvent banals, alors qu'il n'en est rien.

Propos recueillis par Darius Marin et Nicolas Averoldi


Darius Marin et Nicolas Averoldi

Christine Crouzet animera une conférence sur la « gymnastique du cerveau » pour les élèves de terminale, le jeudi 12 février de 11 h à 12 h en salle 24. Ci-dessous un résumé du thème de cette conférence :

Développer le potentiel de notre cerveau

Quelque soit l’activité que nous voulons faire, nous avons besoin de notre cerveau. Il est composé, pour le néo-cortex, de deux hémisphères, d’une multitude de modules spécialisés, qui doivent communiquer, coopérer et se concerter. Il est d’une complexité inouïe et a des capacités fantastiques. Malheureusement, alors que souvent, nous n’avons aucune lésion au cerveau, nous n’arrivons pas à l’utiliser pleinement.
Et si, contrairement aux idées reçues, nos capacités de concentration, de mémorisation, de mémoire, d’organisation, de créativité, de motivation, si nos capacités pour la lecture, l’orthographe, les mathématiques …n’étaient pas des facultés purement mentales ? C’est ce que vous allez découvrir lors de la présentation « Boostez votre cerveau : comment le mouvement favorise les apprentissages » Le corps et le mental doivent fonctionner ensemble pour former un système performant.
De nombreux facteurs et plus globalement le « stress » vient bloquer la mécanique. C’est comme si, un chef d’orchestre n’avait pas assumé son rôle de synchronisation, de concertation et/ou d’organisation entre les différentes zones du cerveau et du corps.
Brain Gym est une série d’activités/ exercices simples et amusants destinés à apporter de l’énergie et à permettre de reconnecter entre elles les différentes zones du cerveau.

Grâce à la bonne réputation reconnue des bacheliers du Lycée International Montessori, les dirigeants d’une école de Management ont souhaité venir présenter leur établissement à nos élèves.

En effet, vendredi 6 février à 9 h, Madame Caroline Million du MIP, Ecole de Management de Paris, viendra expliquer ce qu’est cette « école de Management autrement » aux élèves de 1ère et terminale ainsi qu’à leurs parents, s’ils le désirent.

Cette école a été fondée par Claude Bébéar (Président d’Honneur du Groupe Axa), par Martin Bouygues (Président Directeur Général de Bouygues) et par Monsieur Bruno Bic (Président de la Société Bic) et souhaite façonner en cinq ans des personnalités pour le monde du travail. Elle se veut centrée sur un développement équilibré entre la performance et l’éthique personnelle.

Leur proposition pédagogique est volontairement très originale. Elle comprend, par exemple, un projet social, un principe de tutorat pour chaque étudiant, des cours de théâtre et des conférences de grands patrons. A partir de la 4ème année, les cours sont exclusivement en anglais.

Cette conférence commencera à 9 h en salle 9.

Intervention du 30 janvier à 14 h pour les élèves des classes de 1ère et terminale
En salle 12

Stéphanie Fouquet (mère d’un élève de CM2) qui travaille pour un cabinet faisant des accompagnements de type "bilan de compétences" pour les jeunes et les moins-jeunes, viendra faire une conférence aux élèves des classes de 1ère et terminale sur :

- qu'est ce qu'un bilan?

- en quoi c'est important: définir un projet professionnel et choisir le cursus de formation en fonction de son profil (niveau de formation, motivation, valeurs professionnelles, qualités personnelles)

- comment on construit un projet professionnel (par rapport à soi / par rapport au marché)...

- aider les élèves à prendre du recul / décision qui n'est pas toujours facile à faire

- aide afin d’identifier des lieux de ressources où les élèves pourront aller chercher de l’information afin de favoriser leur autonomie dans ce parcours…..

Cette intervention devrait durer environ 1 heure 30 et je vous remercie de lui réserver le meilleur accueil.

Sylvie

La photo individuelle aura lieu lundi 17 et mardi 18 novembre pendant l'après-midi


Si vous désirez que vos enfants soient photographiés avec leurs frères et soeurs, il faut en faire la demande écrite et la transmettre à leurs professeurs.

If you wish for your children to be pictured with thier brothers and sisters, you must give a written note to their teachers.

Vendredi 24 octobre, les élèves de l'école ainsi que quelques professeurs sont venus déguisés à l'école pour fêter Halloween !!!

Mardi 21 octobre, les élèves des classes de 1ère et Terminale, sont partis en train pour Poitiers pour une sortie au Futuroscope. Ils étaient accompagnés de leur professeur d’économie, d’histoire-géographie, de mathématiques, de physiques-chimie et de sports.
Ils ont passé toute la journée là-bas et ont pu effectuer toutes les attractions. Une telle journée permet aux élèves de mieux se connaître, d’avoir une relation extra-scolaire avec leurs professeurs et de ne pas rester qu’avec les élèves de leur classe.
On a remarqué que de telle journée créait un très fort esprit de groupes et qu’ensuite les liens devenaient beaucoup plus forts entre les élèves. Cela se ressent ensuite beaucoup en cours où les élèves s’entraident davantage, s’entendent mieux, et l’ambiance des classes devient encore plus agréable. Les élèves ont alors encore plus de plaisir à venir au Lycée International Montessori.
Ce bon esprit se voit d’ailleurs sur ces quelques photos des élèves et de leurs professeurs.

Ce mercredi matin, nos élèves de terminale ont commencé leur journée avec une dégustation de fromages. Lors de leur cours de mathématiques, chaque élève avait apporté un fromage ou deux à partager avec ses camarades et le professeur, lui s’était chargé du pain.

Cela a été un moment très convivial et très gai, partagé entre le professeur principal et ses élèves, qui permet de voir l’école sous un autre angle.

Découvrez un film réalisé par Iris et Clara, élèves de Seconde Scientifique, portant sur la vie de Guy de Maupassant.

Jeudi 2 octobre, les élèves des classes de 2nde et 1ère se rendront au Château d'Ecouen accompagnés de leurs professeurs de français et d'histoire-géographie.

Le but de cette sortie est de mettre en évidence les programmes de français et d'histoire, ainsi que d'encourager la cohésion du groupe, que ce soit entre les élèves ou dans leurs relations avec leurs professeurs.

Dans le même esprit, une sortie au Futuroscope est en cours d'organisation pour les classes de 1ère et Terminale avec leurs professeurs de mathématiques et de physique-chimie.

Vous trouverez ci-dessous les emplois du temps des élèves du lycée...

Vous trouverez ci-joint la liste des livres et fournitures pour l'année scolaire 2008-2009.

N'oubliez pas que les élèves ont des livres à lire pour la rentrée.

Avant la rentrée, chaque élève devra avoir lu les quelques livres ci-dessous :

2nde :
- Le K, Dino Buzatti
- L'île des esclaves, Marivaux
- La peau de chagrin, Balzac

1ère :
- Le père Goriot ou L'éducation sentimentale, Honoré de Balzac
- Le Tartuffe, Molière
- Utopies, Thomas More
- L'ingénu, Voltaire

A la fin de chaque année, les professeurs organisent des sorties pour les élèves. C’est l’occasion de passer un moment très heureux tous ensemble avant de se quitter pour les vacances d’été.

Les élèves de 1ère, avec leur professeur de français et celui de mathématiques, sont allés se promener dans le quartier latin sur « les chemins du Père Goriot », ils ont ensuite déjeuner dans le jardin des Tuileries avec leurs amis de 2nde, puis sont allés voir un film de Woody Allen. Un moment très agréable qui leur a permis de déstresser entre les épreuves écrites et orales du bac français.

Les élèves de 2nde, avec leur professeur de français et celui d’histoire-géographie, sont allés se promener dans Paris sur les chemins de « Bel Ami », livre écrit par Maupassant, ils ont déjeuné dans les jardins des Tuileries puis sont allés visiter le Musée d’Orsay. Au moment de retourner dans le métro, ils ont rencontré Jacques Chirac avec qui ils ont pu prendre des photos et Didier, notre professeur d’histoire-géographie s’est entretenu avec lui un bon moment.

Ces moments resteront certainement gravés dans leur mémoire.

La kermesse annuelle de l’école aura lieu le samedi 7 juin de 11h00 à 16h00 à Bailly, bâtiment Victor Hugo. Ceci est notre plus grande collecte de fonds de l’année et l’école entière est impliquée dans ce jour synonyme d’amusement.

Ce jour sera un succès seulement si tous les parents, les étudiants et les enseignants nous prêtent leur soutien. Nous avons besoin de personnes pour aider à organiser cet événement, et pour participer le jour J.

Si vous pouvez nous aider ou si vous désirez des renseignements supplémentaires, veuillez me contacter :
Shirley Jones (0134626754)
Email shirl0156@aol.com

Notre tombola a besoin de donations sous la forme suivante ;
- Articles promotionnels de vos employeurs
- Bouteilles (vin, parfum, shampooing…)
- Nouveaux livres/jouets

Tous ses objets peuvent être laissés chez Dominique Bequin ou Shirley Jones.

Merci pour votre aide indispensable.


Dear Parents,

Our annual kermesse (school fete) will take place this year on Saturday 7th June from 11 a.m till 4 p.m at the Batiment Victor Hugo
(primary/secondary building)

As usual we will be counting on your support to make this event another outstanding success.

There will be the usual attractions –games for the children, bouncy castle, sports competitions and plenty to eat and drink.

If you feel willing and are able to help organise this fun – filled event, please contact me as soon as possible. We need to start organising!

Shirley Jones 01 34 62 67 54
E mail : shirl0156@aol.com

Cliquez ici, et découvrez le blog qu'Ingrid a créé pour vous faire vivre et revivre notre belle semaine passée en classe de neige.
N'hésitez pas à y laisser vos commentaires !!

Le spectacle de fin d'année sur le thème de l'amour aura lieu le mardi 20 mai à l’Espace Coluche à Plaisir (au même endroit que notre concert de Noël dernier). Il commencera à 17 h 30 pour les classes de maternelle, et sera suivi de celui des classes de primaire et secondaire à 18 h 30.

Si vous n'avez pas reçu la note concernant l'organisation de cette journée, merci d'envoyer un mail à : magazine@lyceeinternationalmontessori.net

Les élèves de première ont participé à une journée culturelle à Paris le lundi 14 avril. Au programme :
- Peinture française du XIXème sièlce au musée du Louvre.
- Film There will be blood au cinéma le Balzac en VO. Film exploité en cours : Les fondements de l'idéologie américaine.

Le vendredi 9 mai était organisée une sortie à l'Opéra à 19h30 : Soirée de Ballets : Noureev, Balanchine, Forsythe.
- Exposés sur les chorégraphes américains : Le destin de Noureev, le Contexte de la guerre froide.

Edward, élève de terminale ES, vient de recevoir son admission à Mc Gill, célèbre université Canadienne.

Il s’était rendu dans cette université pendant les vacances de la Toussaint et avait été séduit par les programmes proposés. Pour être admis, il devait envoyer un dossier comprenant ses bulletins des 1er et 2èmes trimestres de terminale.
A la lecture de ses résultats dans notre établissement, il a donc été admis dans section qu’il désirait, c’est-à-dire en spécialité « management ». Maintenant, il ne lui reste plus qu’à avoir son baccalauréat, avec au minimum la mention « assez bien »; même si l’objectif d’Edward est aujourd’hui d’obtenir une mention « bien ».

Encore une fois mon objectif de permettre aux élèves du Lycée International Montessori de réaliser leur rêve, est atteint.

Je tiens absolument à remercier et à féliciter tout le corps professoral du lycée qui a permis à Edward de s’épanouir, de prendre confiance en lui, d’optimiser ses résultats et d’atteindre son but.

La photo de classe aura lieu lundi 31 mars.

The class picture will be taken on thursday 31st of march.

Hasards du calendrier, ce mois de mars sera riche en sorties théâtre pour les élèves du collège. Nous avons choisi pour eux des spectacles contemporains qui intègrent l’art de la marionnette, le théâtre d’objet, la musique. De quoi les surprendre, et nous l’espérons, les séduire.

Kant,
Le vendredi 21 mars
Une pièce du norvégien Jon Fosse (Scène nationale de Saint-Quentin en Yvelines).
Sortie destinée aux 6èmes

«Le monde a-t-il un bord ? Et si l’univers et tous les êtres n’étaient que les songes d’un géant?» Kristoffer n’est encore qu‘un enfant, mais dans sa tête les questions se bousculent… Une marionnette très réaliste, de taille réelle, incarne cet enfant. Trois comédiens manipulent la marionnette à vue tandis que des ombres projetées dépeignent les pensées de Kristoffer.
Ce spectacle permettra aux élèves de questionner nos représentations de la réalité au moment où nous venons d’entamer une nouvelle séquence intitulée : « Aux origines du monde…» D’où venons-nous? A quoi ressemblait le monde aux commencements? De quoi donner envie de réfléchir, de rêver, d’en savoir plus en lisant, et d’exalter peut-être le désir d’écrire…


« Sleeping Beauty »
Le jeudi 27 mars,
Une adaptation très originale du conte de Perrault « La Belle au bois dormant » (Théâtre Dunois, Paris XIIIème)
Destiné aux 4èmes et de 3èmes

Au royaume de Colette Garrigan, metteur en scène et interprète de la pièce, les Belles au bois dormant sont élevées dans des pavillons de banlieue où le chômage fait rage. A quoi rêvent ces princesses-là? Et comment une vision au départ si désenchantée peut-elle se muer en magistrale leçon de vie, façon Ken Loach ? Tout se joue sur une table, encombrée d’objets dont les ombres projetées ressuscitent le passé de la princesse. L’imagination, l’humour décalé de l’interprète mènent le bal. Un spectacle qui saura, on l’espère, offrir à nos ados une autre idée du théâtre…

« L’instrument à pression »
Le vendredi 4 avril
Un spectacle où tout se joue sur un air de jazz…
(Scène nationale de Saint-Quentin en Yvelines)
Destiné aux 4èmes

Où il est question de la quête (utopique?) d’une parfaite harmonie. C‘est l‘histoire d‘un trompettiste de jazz, d‘un parcours de virtuose qui mène l‘artiste à l‘apogée de son art avant la chute, l‘isolement. Un dialogue émouvant se noue avec la beauté: est-ce vraiment la beauté des sons qui nous enchante et nous laisse si démuni dès que la musique se tait? A moins que cette beauté ne nous touche car elle exprime surtout notre plus belle part d’humanité, la plus profonde, la plus précieuse… C’est fou comme la musique sait dire tout cela avec simplicité!

Des spectacles à voir en famille
Les théâtres où nous nous rendons avec les élèves proposent de nombreux spectacles à voir en famille. Pour en savoir plus, consultez les programmes sur leur site
Scène nationale de Saint- Quentin

Théâtre Dunois, à Paris qui propose une programmation très riche pour les enfant

We all met Ingrid in front of the church in Saint Germain En Laye on Saturday 16th of Feb at 19h30. We ate at a little place near the castle 'L'arlequin', a pizzeria on a corner street.The specialties of this restaurant were obviously pizzas! They were delicious! How good students we are, we paid for our English teacher's meal. After an hour and a half we decided to leave to have a drink at the Bitter End which is a typical English pub where we met an English friend. After a fun and good night, we all returned home.

Après avoir bénéficiés de nombreuses séances d'oraux blancs, les élèves de terminale S ont présenté devant les professeurs du Lycée de Grandchamps à Versailles leurs Travaux Personnels Encadrés. Ils s'estiment dans l'ensemble satisfaits de leurs présentations.
Ils connaîtront leurs notes en juin après les épreuves de français.

Bravo à eux qui ont remis de beaux projets et un grand merci aux professeurs qui les ont tant aidés.

Vous trouverez ci-joint les chansons du concert de Noël...

Notre traditionnel concert de Noël aura lieu le mardi 18 décembre à l’Espace Coluche à Plaisir.

Il commencera à 17 h 30 par les enfants de MATERNELLE et sera suivi à 18 h 30 par le concert des plus âgés (PRIMAIRE, COLLEGE et LYCEE).

Tous les élèves devront porter un jean bleu foncé et une chemise blanche. Les répétitions ont déjà commencé depuis les vacances de la Toussaint avec leur professeur de musique, Cécile, aidé de Jérôme pour les instruments.

Ce concert est toujours un moment très important pour nous tous, enfants, parents et équipe pédagogique.

Venez donc très nombreux passer un agréable moment et admirez vos enfants sur scène.

Vous serez charmés par les nombreux solistes, la qualité des instrumentistes et l’enthousiasme de tous.

SVT
2nde S – ES


Dans le cadre du projet de l’école, les élèves des classes de secondes, encadrés par leur professeur de SVT, feront des exposés accompagnés d’une production écrite (par groupe de 4) sur les sujets suivants:

Sujet 1 : Hygiène et santé. Dans ce thème les élèves doivent dans un premier temps, traiter tous les volets de l’hygiène (histoire de l’hygiène, hygiène au quotidien, hygiène corporelle, domestique, alimentaire, hygiène et animaux domestiques, hygiène et voyage....). La partie hygiène et sécurité au travail est exclue. Dans un deuxième temps parler du lien entre hygiène et bonne humeur.

Sujet 2 : Alimentation et santé. Les parties suivantes sont obligatoires :
Les éléments de base de l’alimentation, les grands groupes alimentaires, comment avoir une alimentation saine, les risques alimentaires et enfin alimentation et bien être.

Sujet 3 : Sport et santé. Les élèves doivent traiter les effets d’une activité physique sur la principale fonction de l’organisme (la respiration, l’activité cardiaque et musculaire, le système nerveux.....).

Sujet 4 : Usage des stupéfiants et santé. Différents types de drogue et leurs mode d’action, environnement et usage des stupéfiants (facteurs précurseurs), accoutumance et toxicomanie (effet sur le cerveau), conséquences de la toxicomanie, traitements et moyens de prévention.

Sujet 5 : Tabagisme et santé. Environnement et tabagisme (facteurs précurseurs), accoutumance au tabac (le tabac est-il une drogue), conséquences du tabagisme (sur l’individu et sur l’environnement), les traitements et les aides disponibles actuellement pour arrêter de fumer.

Sujet 6 : Les maladies sexuellement transmissibles(MST). Quelles sont ces maladies, quels sont leurs symptômes, leurs conséquences et quels sont les moyens de prévention et de traitement.

Sujet 7 : Les rythmes biologiques (le sommeil) et la santé. Les différents cycles du sommeil et leurs caractéristiques, les pathologies du sommeil (insomnies) et leurs conséquences sur le fonctionnement de l’organisme, le dérèglement du rythme biologique et ses conséquences, comment favoriser le sommeil et comment régler son rythme biologique.

Llyazid, professeur d'anglais des premières et terminales, a organisé une sortie à l'Opéra Bastille pour assister à un ballet inspiré de la tragédie de Shakespeare Roméo et Juliette.
Même certains anciens élèves ont profité de l'occasion pour rejoindre leurs amis lycéens...

Merci pour ce beau spectacle !

Regardez quelques photos de cette sortie...

Le dernier jour d'école avant les vacances a eu lieu Halloween. Cette journée s'est achevée par un match de rugdy.

Vous trouverez les photos dans la galerie.

Afin de renforcer l'esprit de solidarité des terminales, une sortie a été organisée à Beynes avec course d'orientation de trois kilomètres et plein d'autres surprises....

Decouvrez ces instants de bonne humeur en cliquant sur la vidéo ci-dessus ou en regardant les photos...

Vous trouverez ci-joint les emplois du temps des élèves du lycée.

Bonjour à tous !!

Ci-joint la liste des livres et fournitures à se procurer pour les différentes classes du lycée ainsi que des LIVRES A LIRE pendant l'été.

En vous souhaitant d'agréables vacances..

Les élèves viennent de finir l'épreuve de l'oral de français du baccalauréat. Nous espèrons qu'ils ont tous bien réussi!

Vous trouverez dans la galerie les photos de cette épreuve

Pour leur sortie de fin d'année, la classe de 2nde est allée à Disneyland Paris durant toute une journée.

Vous trouverez dans la galerie les photos de leur sortie

Vous trouverez dans la galerie les photos du dernier repas de la classe des Terminales chez Emma Baudouin afin de fêter la fin de l'année.

Lundi dernier, nous nous sommes donnés rendez-vous sur le parvis de l' Eglise Saint- Sulpice, dans le 6e Arrondissement. Notre sortie de fin d'année consistait à découvrir Saint- Germain-Des-Près à travers une chasse au trésor. Le concours, parfaitement bien organisé par Angélique, nous a conduit à rencontrer des gens, à visiter des monuments et surtout nous avons appris à être plus attentifs au monde qui nous entoure.
Nous avons terminé la journée par un pique-nique au jardin du Luxembourg. Le temps était magnifique, et c'est au bord de la grande fontaine, que s'est déroulé, le dernier cours de français de notre vie.

Vous trouverez dans la galerie les photos de cette sortie

Voici, ci-dessous, la liste des livres que les élèves de 1ères devront lire pendant les vacances. Ces livres ont chacun un lien avec les objets d'études qui devront être étudiés pour le baccalauréat.

OBLIGATOIRE:
-Théâtre et représentation: L’Illusion comique, Corneille
-Convaincre, persuader, délibérer : Zadig, Voltaire
-Poésie: Petits poèmes en prose, Baudelaire
-Le roman et ses personnages: La Princesse de Clèves, Mme de La Fayette

LIVRES SUPPLEMENTAIRES:
Des romans
Manon Lescaut, Abbé Prevost
Le père Goriot, Balzac
L’assommoir, Émile Zola
L’étranger, Albert Camus
Voyage au bout de la nuit, Louis- Ferdinand Céline
1984, Georges Orwell

Du théâtre
Le misanthrope, Molière
Le mariage de Figaro, Beaumarchais
Hernani, Hugo

En lien avec la Poésie
Lettres à un jeune poète, Rainer Maria Rilke

Les épreuves du baccalauréat se sont enfin terminées vendredi. Dans l'ensemble, les élèves ont été satisfaits de leur travail. Certains ont tout de même décidé de réviser le rattrapage avec l'aide de leurs professeurs. Nous espèrons qu'ils auront tous de bons résultats!

Mardi 12 Juin 12h20 l'épreuve de Français est à présent terminée.

Grâce à la préparation assurée par notre professeur, nous avons pu faire face au sujet le moins attendu: Convaincre persuadé délibéré.
*60% des élèves ont choisi de traiter le sujet d'invention (A son arrivée à la Chambre des Pairs, le narrateur, sous le coup de l'émotion, prend la parole à la tribune pour faire part de son indignation et plaider pour plus de justice sociale. Vous rédigerez ce discours).
*28% ont traité le commentaire (commenterez le texte de La Bruyère.)
*12% ont traité la dissertation (Dans quelle mesure la forme littéraire peut-elle rendre une argumentation plus efficace ?).
Nous avons tous fait de notre mieux, notre sort dépend maintenant des examinateurs !!
Merci à Sylvie pour ses encouragements et encore un Grand Merci à notre professeur de Français Angélique qui a toujours su nous accompagner, et qui continue à nous encourager en attendant l'épreuve orale le 27 Juin prochain.
Bonnes révisions à tous et bon courage aux terminales pour la suite des épreuves.
Alexandra

Voici un mot d'alexandra Letard, élève de 1ère qui nous exprime ses sentiments sur cette journée du baccalauréat:

La journée d'aujourd'hui restera l'un des moments les plus marquants que notre classe aura connu. Les moments forts ont été nombreux, certes, mais nous ne nous sommes jamais sentis aussi proches qu' aujourd'hui. Nous avons grandi et voilà qu'ensemble nous abordons le "baccalauréat". C'est dans ce moment de stress et d' impatience que nous nous sommes rendus compte que malgré toutes nos differences, nous sommes tous animés par le même sentiment: la volonté de réussir.
L' épreuve de SVT marque le début d'une longue periode de travail et d' examens, mais cela ne nous fait pas peur car nous savons que grâce à nos professeurs nous serons toujours prêts et nous ferons de notre mieux, dés demain lors du bac de Français..
Bon courage à tous !
Alexandra

La troupe de l'Atelier Théâtre est heureuse de vous présenter une libre adaptation des scènes les plus célèbres du dramaturge : Sur un air de Molière.
Il y aura notamment des élèves de 1ère et 2nde.
La représentation aura lieu vendredi 22 juin à 20h30, bâtiment Victor Hugo. Prix des places 2 euros.
Les élèves vous attendent nombreux...