Veuillez trouver ci-joints deux articles réalisés par des élèves de Terminale en cours de philosophie

Ci-joint un très beau devoir réalisé par les élèves de première en classe de Français, pour leur faire comprendre que la poésie est partout et les touche parfois plus qu'ils ne le croient :

Consignes

Chercher un poème dans tous ses états et le connaître

Créer un collage/ dessin / œuvre picturale ou visuelle qui exprimerait ce que je ressens à la lecture de ce poème

Chercher une musique qui fait écho à mes émotions pour ce poème

Expliquer ma démarche et mes choix

Dates des épreuves du bac - Section ES

Lycée Louis de Broglie – Marly-le-Roi
Philosophie Jeudi 18 juin à 8 h 00 (durée 4 h)
Mathématiques Vendredi 19 juin à 8 h 00 (durée 3 h)
LV1 (anglais ou allemand) Lundi 22 juin à 14 h 00 (durée 3 h)
Sciences économiques-sociales Mardi 23 juin à 8 h 00 (durée 4 h)
Histoire-géographie Mercredi 24 juin à 8 h 00 (durée 4 h)
LV1 complém. – Anglais compl - Lycée de Neauphle – 2 avenue Salvador Allende – Trappes
Shaun Artault Mardi 2 juin à 8 h 00
Paul Belgram Mardi 2 juin à 10 h 00
Maylis Leroy Jeudi 4 juin à 16 h 00
Julie Peugeot Vendredi 5 juin à 16 h 00
LV1 complém. - Allemand comp - Lycée des 7 Mares – 13 rue de la Beauce – Maurepas
Daniel Hoekstra Mercredi 3 juin à 10 h 00
Epreuve de langue – espagnol – Lycée des 7 Mares – 13 rue de la Beauce – Maurepas
Shaun Artault Mercredi 3 juin à 10 h 00
Nicolas Averoldi Mercredi 3 juin à 10 h 00
Paul Belgram Mercredi 3 juin à 14 h 00
Stéphanie d’Esclaibes Jeudi 4 juin à 14 h 00
Théodore de Montmarin Jeudi 4 juin à 14 h 00
Jennifer Glories Vendredi 5 juin à 10 h 00
Maylis Leroy Lundi 8 juin à 10 h 00
Julie Peugeot Mardi 2 juin à 8 h 00
Epreuve de langue – anglais – Lycée Plan de Neauphle – 2 av Salvador Allende – Trappes
Daniel Hoekstra Vendredi 5 juin à 16 h 00


Résulats mardi 7 juillet au Lycée Louis de Broglie à Marly-le-Roi

Dates des épreuves du bac - Section S
Lycée Louis de Broglie – Marly-le-Roi
Philosophie Jeudi 18 juin à 8 h 00 (durée 4 h)
Physique-chimie Vendredi 19 juin à 8 h 00 (durée 3 h 30)
S.V.T. Vendredi 19 juin à 14 h 00 (durée 3 h 30)
LV1 anglais Lundi 22 juin à 14 h 00 (durée 3 h)
Mathématiques Mardi 23 juin à 8 h 00 (durée 4 h)
L.V.2. (espagnol ou allemand) Mardi 23 juin à 14 h 00 (durée 2 h)
Histoire-géographie Mercredi 24 juin à 8 h 00 (durée 4 h)

Résultats : mardi 7 juillet au Lycée La Bruyère à Versailles

Mercredi 22, jeudi 23 et vendredi 24 avril (pendant les vacances de Pâques), nos élèves de terminale suivront un stage d’économie (de 10 h à 12 h) chaque matin et de mathématiques (à partir de 13h) chaque après-midi.
Ce stage de révision sera animé par Jorge et Adel et est fortement conseillé à tous les élèves et obligatoires pour certains.

Chaque professeur fera un point avec les élèves quant à l’organisation.

Christine Crouzet animera une conférence sur la « gymnastique du cerveau » pour les élèves de terminale, le jeudi 12 février de 11 h à 12 h en salle 24. Ci-dessous un résumé du thème de cette conférence :

Développer le potentiel de notre cerveau

Quelque soit l’activité que nous voulons faire, nous avons besoin de notre cerveau. Il est composé, pour le néo-cortex, de deux hémisphères, d’une multitude de modules spécialisés, qui doivent communiquer, coopérer et se concerter. Il est d’une complexité inouïe et a des capacités fantastiques. Malheureusement, alors que souvent, nous n’avons aucune lésion au cerveau, nous n’arrivons pas à l’utiliser pleinement.
Et si, contrairement aux idées reçues, nos capacités de concentration, de mémorisation, de mémoire, d’organisation, de créativité, de motivation, si nos capacités pour la lecture, l’orthographe, les mathématiques …n’étaient pas des facultés purement mentales ? C’est ce que vous allez découvrir lors de la présentation « Boostez votre cerveau : comment le mouvement favorise les apprentissages » Le corps et le mental doivent fonctionner ensemble pour former un système performant.
De nombreux facteurs et plus globalement le « stress » vient bloquer la mécanique. C’est comme si, un chef d’orchestre n’avait pas assumé son rôle de synchronisation, de concertation et/ou d’organisation entre les différentes zones du cerveau et du corps.
Brain Gym est une série d’activités/ exercices simples et amusants destinés à apporter de l’énergie et à permettre de reconnecter entre elles les différentes zones du cerveau.

Grâce à la bonne réputation reconnue des bacheliers du Lycée International Montessori, les dirigeants d’une école de Management ont souhaité venir présenter leur établissement à nos élèves.

En effet, vendredi 6 février à 9 h, Madame Caroline Million du MIP, Ecole de Management de Paris, viendra expliquer ce qu’est cette « école de Management autrement » aux élèves de 1ère et terminale ainsi qu’à leurs parents, s’ils le désirent.

Cette école a été fondée par Claude Bébéar (Président d’Honneur du Groupe Axa), par Martin Bouygues (Président Directeur Général de Bouygues) et par Monsieur Bruno Bic (Président de la Société Bic) et souhaite façonner en cinq ans des personnalités pour le monde du travail. Elle se veut centrée sur un développement équilibré entre la performance et l’éthique personnelle.

Leur proposition pédagogique est volontairement très originale. Elle comprend, par exemple, un projet social, un principe de tutorat pour chaque étudiant, des cours de théâtre et des conférences de grands patrons. A partir de la 4ème année, les cours sont exclusivement en anglais.

Cette conférence commencera à 9 h en salle 9.

Intervention du 30 janvier à 14 h pour les élèves des classes de 1ère et terminale
En salle 12

Stéphanie Fouquet (mère d’un élève de CM2) qui travaille pour un cabinet faisant des accompagnements de type "bilan de compétences" pour les jeunes et les moins-jeunes, viendra faire une conférence aux élèves des classes de 1ère et terminale sur :

- qu'est ce qu'un bilan?

- en quoi c'est important: définir un projet professionnel et choisir le cursus de formation en fonction de son profil (niveau de formation, motivation, valeurs professionnelles, qualités personnelles)

- comment on construit un projet professionnel (par rapport à soi / par rapport au marché)...

- aider les élèves à prendre du recul / décision qui n'est pas toujours facile à faire

- aide afin d’identifier des lieux de ressources où les élèves pourront aller chercher de l’information afin de favoriser leur autonomie dans ce parcours…..

Cette intervention devrait durer environ 1 heure 30 et je vous remercie de lui réserver le meilleur accueil.

Sylvie

Vendredi 24 octobre, les élèves de l'école ainsi que quelques professeurs sont venus déguisés à l'école pour fêter Halloween !!!

Mardi 21 octobre, les élèves des classes de 1ère et Terminale, sont partis en train pour Poitiers pour une sortie au Futuroscope. Ils étaient accompagnés de leur professeur d’économie, d’histoire-géographie, de mathématiques, de physiques-chimie et de sports.
Ils ont passé toute la journée là-bas et ont pu effectuer toutes les attractions. Une telle journée permet aux élèves de mieux se connaître, d’avoir une relation extra-scolaire avec leurs professeurs et de ne pas rester qu’avec les élèves de leur classe.
On a remarqué que de telle journée créait un très fort esprit de groupes et qu’ensuite les liens devenaient beaucoup plus forts entre les élèves. Cela se ressent ensuite beaucoup en cours où les élèves s’entraident davantage, s’entendent mieux, et l’ambiance des classes devient encore plus agréable. Les élèves ont alors encore plus de plaisir à venir au Lycée International Montessori.
Ce bon esprit se voit d’ailleurs sur ces quelques photos des élèves et de leurs professeurs.

Ce mercredi matin, nos élèves de terminale ont commencé leur journée avec une dégustation de fromages. Lors de leur cours de mathématiques, chaque élève avait apporté un fromage ou deux à partager avec ses camarades et le professeur, lui s’était chargé du pain.

Cela a été un moment très convivial et très gai, partagé entre le professeur principal et ses élèves, qui permet de voir l’école sous un autre angle.

Découvrez un film réalisé par Iris et Clara, élèves de Seconde Scientifique, portant sur la vie de Guy de Maupassant.

Jeudi 2 octobre, les élèves des classes de 2nde et 1ère se rendront au Château d'Ecouen accompagnés de leurs professeurs de français et d'histoire-géographie.

Le but de cette sortie est de mettre en évidence les programmes de français et d'histoire, ainsi que d'encourager la cohésion du groupe, que ce soit entre les élèves ou dans leurs relations avec leurs professeurs.

Dans le même esprit, une sortie au Futuroscope est en cours d'organisation pour les classes de 1ère et Terminale avec leurs professeurs de mathématiques et de physique-chimie.