Le magazine du Lycée International Montessori

Au Lycée International Montessori, ce n’est pas parce qu’un élève va nous quitter qu’il ne nous intéresse plus, bien au contraire. Dés que les parents nous informent de cette décision et des raisons de ce choix, tout est mis en œuvre pour permettre à l’enfant de prendre un nouveau départ dans les meilleures conditions possibles. C’est ce qui s’est passé avec Hugo. Il était dans la classe de Sylvie d’Esclaibes depuis 3 ans et arrivait donc en fin de CM2, lorsque ses parents ont prévu de déménager pour des raisons professionnelles. Sylvie a alors tout mis en œuvre pour permettre à Hugo d’être bien prêt pour son examen d’entrée en 6ème, pour aborder ces épreuves avec confiance en lui. Elle l’a donc beaucoup rassuré sur ses capacités, lui démontrant quotidiennement, qu’il était prêt, intelligent et qu’il avait toutes les qualités en lui pour réussir. Le rassurant également sur le fait qu’elle serait toujours présente et disponible pour lui.
Inutile d’en dire plus, lisez plutôt le témoignage que Laurent et Pascale Gittler, ses parents, ont souhaité faire :
« Dans la perspective de notre déménagement et donc d’un changement d’école, Hugo, actuellement en CM2 a dû passer un examen d’entrée en sixième.
Il a donc été admis : « très bon en maths et plutôt moyen en français ». Ses résultats correspondaient exactement à ses évaluations au Lycée International Montessori.
Nous sommes ravis qu’Hugo ait réussi cette épreuve. Il a pu expérimenter la possibilité de réinvestir ses connaissances dans une situation moins favorable, plus stressante, dans le cadre d’un système souvent plus rigide. Cette réussite contribue à lui donner confiance en lui et à le rassurer pour ce changement d’école.
Quand Hugo est arrivé au Lycée International Montessori, en CE1, il était un peu fâché avec le système scolaire, prêts à saboter ses réelles capacités.
Quatre ans après, Hugo s’est réconcilié avec l’école et a pu reprendre la pleine possession de ses moyens.Le climat ambiant du Lycée International Montessori et la méthode Montessori qui placent la personne au centre des apprentissages a permis à Hugo d’évoluer très positivement. La confiance des professeurs vis-à-vis des enfants, leur volonté de les pousser à se responsabiliser et leur investissement personnel dans la relation pédagogique poussent les enfants à s’impliquer davantage dans l’apprentissage.
Nous avons pu le constater pour Hugo : pouvant être irrégulier dans ses motivations et son travail, Hugo, en même temps que de se sentir compris et accepté avait besoin d’un cadre ferme et solide et aussi d’une souplesse de fonctionnement ; deux éléments propres à l’enseignement donné au Lycée International Montessori.
En plus, l’apprentissage des langues et la cohabitation avec différentes cultures placent les enfants dans un bain d’ouverture favorisant de nombreuses compétences : adaptation, prise d’initiative, confiance en soi ; le tout dans une joie de vivre qui n’est souvent pas de mise avec le système scolaire classique.
Hugo et sa sœur Léna sont très tristes de partir et de quitter « leur école ».
Mais ce qu’ils y ont reçu et construit, pendant ces quatre années, constitue pour eux des fondations solides pour continuer à grandir et à évoluer.
Merci à Sylvie et à Adrien et à tous les enseignants qu’Hugo et Léna ont rencontrés sur leur parcours. Ils ne les oublieront pas de sitôt et nous non plus.
Bonne chance à tous pour la suite de cette aventure exceptionnelle. »

Hugo a voulu rajouter un petit mot qui m’a énormément touché et je l’en remercie :
« Merci à Sylvie et à Bénédicte, à Marie-Pierre et Christine, à Natalia, de m’avoir aidé à travailler ; d’avoir un peu ouvert mon esprit, parce que je n’avais pas compris qu’il fallait travailler pour gagner sa vie et pour faire plus tard ce qu’on aime ; Maintenant je l’ai compris ! Merci pour tout ! »

Je remercie beaucoup Laurent, Pascale et Hugo Gittler pour ce témoignage qui me permet encore une fois de me dire que nous allons dans la bonne direction avec notre pédagogie. Je suis persuadée qu’Hugo et Léna s’adapteront très bien aux méthodes de leur nouvelle école et qu’ils réussiront. Hugo m’a promis de me donner souvent de ses nouvelles et je les attends avec impatience !
Sylvie d’Esclaibes